Padres
Adolescentes: el mundo desconocido que debemos conocer
Por Gabriel Salcedo
En el desarrollo de una pastoral entre los adolescentes es común escuchar a los chicos decir: “mis padres no me entienden” o “los profesores están en sus cosas” o también “viven en la prehistoria y no se animan a conocernos”. Es un desafío, para todos aquellos que estamos involucrados en el servicio hacia la comunidad juvenil, el conocer el mundo adolescente en su totalidad y no solo su primera capa o lo que muestran en apariencia.
A medida que nuestro compromiso es mayor con los chicos, nos daremos cuenta que muchas veces no son lo que aparentan y nos equivocamos en juzgarlos de forma integral, conociendo solo una porción de sus vidas.
Superficies de este mundo
Primera capa: cuadro idílico / cosmético
Es aquella imagen que todos perciben del adolescente. Es aquel chico lleno de alegría, despreocupado y hasta irresponsable pero sin complicaciones. La conformidad está presente, por lo tanto, participa de aquel sistema que le han impuesto.
Es en esta capa donde el adolescente cumple con diferentes roles y a su vez, actúa según a quién tenga que responder. Es aquí donde podemos ver al chico dividido (o sus múltiples yo) en hijo, estudiante, deportista, integrante de un grupo, amigo, etc.
A diferencia del adulto que ha desarrollado su identidad como una unidad, el adolescente busca presentarse aquí como el que responde a todos los adultos y pares que tiene delante. Aquí el rendimiento y la imagen resultan fundamentales.
Segunda capa: cuadro de supervivencia / presión
Aquí es donde el adolescente lucha por sobrevivir. Los temores internos, la soledad, inseguridad hacen su aparición. Pocos ingresan a esta segunda capa: sólo aquellos que se han ganado la confianza y no tienen propósitos egoístas o dobles intenciones.
Los que generalmente acceden a ella son los amigos, quizás algún adulto, pero para eso deberá trabajar.
En esta capa es donde el adolescente toma las decisiones determinantes de esta etapa del desarrollo (adicciones, hábitos sexuales, imagen de hombre y mujer, perspectiva sobre Dios, relación con los padres, etc.). El adolescente necesita del adulto y lo sabe. Sin embargo, no encuentra respuesta de los mismos ya que están ocupados en sus intereses personales y hedonistas propios de la posmodernidad.
¿Por qué no vemos la segunda capa?
Los estudiosos, profesores y adultos en general no se ponen de acuerdo en definir esta nueva adolescencia. Algunos argumentan saber de qué se trata y hasta se animan a diferenciar entre pre-adolescencia, adolescencia y juventud. Sin embargo, el nuevo mapa de relaciones y las culturas establecidas nos desafían a pensar en la adolescencia como un etapa que dura hasta trece años y no ya dos o tres años como afirman los teóricos de la vieja guardia.
Hoy vemos a chicos de once o doce años siendo apurados para vivir y algunos de hasta 25 años promedio continúan viviendo en la casa paterna sin ninguna responsabilidad. Esto nos habla de cambios en el concepto de adolescencia. Esta etapa de transición es “amorfa” ya que cambia con el correr de los años y en cada culturas tiene su matiz. Por otro lado, la visión de la adolescencia que tienen los adultos es borrosa, lo que trae consigo una despreocupación o un abandono por esta etapa.
Frente al abandono vivido, los adolescentes han construido un mundo subyacente, un mundo donde no todos pueden ingresar y donde se desarrollan las emociones, los temores y las decisiones más importantes. Ellos percibieron que no los tuvimos en cuenta en la construcción del mundo donde vivimos. Sólo nos interesamos por ellos cuando tenemos rédito y en esto han caído la casi totalidad de las instituciones (colegios, iglesias, clubes, etc.)
Las causas de este mundo
Ahora debemos preguntarnos qué ha llevado al adolescente a crear un mundo donde las llaves sólo la consiguen aquellos que tienen intereses puros, entienden sus necesidades y los ayudan.
1. Los intereses
Se dieron cuenta que los adultos los utilizan para propósitos personales y no para ayudarlos. El potencial que les permiten desarrollar es aquel que aporta a los objetivos de las instituciones creadas por los adultos y sus deseos de realización.
2. La comparación
Los adultos creyeron que era más de lo mismo. El mundo adulto cree que la adolescencia de hoy es la misma que la de ayer y se comparan con los chicos posmodernos. Los adolescentes de hoy no quieren que se los comparen con aquellos que los han abandonado y menos aún que les digan que los entienden.
3. El mensaje externo
El mensaje que reciben del mundo adulto es corrupción, contradicción, centrarse en sí mismo, falsa seguridad en las cosas, independencia de Dios, entretenimiento pasajero, comodidad, vivir el momento, corrimiento del foco de las instituciones en objetivos económicos y no apuntando a sus necesidades.
4. El mensaje interno
El concepto de familia ha cambiado. La familia tradicional con sus valores y principios ha sido relegada y han aparecido una serie de uniones que confunden y quitan seguridad al adolescente. El divorcio ha aumentado a un 52% y sigue en suba, por lo que la institución familia está sufriendo un gran golpe y por ende los chicos se ven afectados considerablemente al no tener un hábitat de seguridad para desarrollar su identidad. Esto trae como resultado una adolescencia prolongada.
Cómo cambiar el rumbo
No es sencillo cambiar, llevará tiempo, pero es necesario una abrir los ojos y ver la situación de nuestros chicos y el abandono sistémico que viven. Sin embargo, como adultos que vivimos con adolescentes debemos intentar ingresar a su mundo para ayudarlos y permitirles disfrutar de seguridad en esta etapa tan importante de sus vidas.
Para esto quiero darte, a modo de ejemplo, algunos intentos que pueden ser válidos para revertir esta situación:
- Invertir en las vidas individuales.
- Romper con la efebofobia .
- Acercarnos sin propósitos egoístas o segundas intenciones.
- Interesarnos en lo que pasa en la segunda capa.
- Ser confiables y comprometidos.
- Mirarlos desde una nueva perspectiva (entender sus múltiples “yo”).
Para concluir, recordemos la fábula del idiota.
En un pueblo indio, había un muchacho al que llamaban “el idiota”. Un visitante extranjero oyó hablar del chico y quiso averiguar el por qué.
Un día, lo vio entre un grupito de gente, se acercó y observó. Algunos le enseñaban una moneda de 1 peso en una mano y una de 5 centavos en la otra, y le daban a elegir; el muchacho pensativo, acababa por elegir la moneda de 5 centavos y con ello causaba grandes risotadas a todos.
“Ese es el idiota!”, decían provocando que varios, en el afán de reírse del muchacho, le continuaran poniendo las monedas, acabando siempre por
la risa.
El extranjero indignado, llamó al muchacho y le dijo: “¿Cómo consientes tanta burla? Cuando te ofrezcan las monedas, no seas tonto y elige la de 1 peso, que tiene más valor y evitarás que se burlen de ti”. El muchacho le contestó: “Señor, yo no soy idiota, si eligiera la moneda de 1 peso ganaría una vez, pero no provocaría risa ni afán de ofrecerme más monedas, mientras que eligiendo la de 5 centavos cada vez, he reunido muchísimo más dinero de 1 peso y ellos siempre tienen ganas de ofrecérmelas otra vez
para reírse”.
La apariencia del adolescente medio nos puede llevar por un camino equivocado. Podemos caratularlos de una manera que no nos permita conocerlos realmente y menos aún servirlos con excelencia. Descubramos, como el extranjero, quiénes son los adolescentes en verdad y no nos conformemos con decir “Déjalos, son adolescentes, no valen la pena”.
Bibliografía consultada y recomendada:
- Chap Clark, Sufrimiento, dentro del mundo de los adolescentes hoy en día. Casa Creación, Grand Rapids, Michigan, 2005.
- Timothy Smith y George Gallup, Jr., El clamor de los jóvenes. Casa Creación, Grand Rapids, Michigan, 2004.
- Brian McLaren, Más preparado de lo que piensas, la evangelización como danza en los tiempos posmodernos. Ediciones Kairós, Buenos Aires, 2006.
Visto | Especialidades Juveniles
Rick Warren – ¿Cuál es el propósito de mi vida?
La verdad es que Dios te ha creado con cinco propósitos.
Fuiste creado por Dios y para Dios, y hasta que no logres entenderlo y aceptarlo, la vida no tendrá sentido para ti. Existen tres posibles respuestas a esta pregunta acerca del propósito de la vida. La primera respuesta es lo que llama el enfoque místico, o sea, que nos fijemos en nuestros mismos. Podrás encontrar este enfoque en muchos programas televisivos, libros y cursos. Éstos nos dicen que nos fijemos en nuestro interior para descubrir el propósito de nuestras vidas. El único problema aquí es que esto no funciona. Todos nos hemos enfocado en nosotros mismos antes…y a mí no me gustó lo que vi en mí mismo. Uno se confunde fácilmente. Si fuera tan fácil examinar nuestras conciencias ya todos sabríamos el propósito de nuestras vidas. Esto no funciona.
La segunda manera de intentar encontrar una respuesta para la pregunta del propósito de nuestra vida es lo que llamo el enfoque intelectual o filosófico. Es en busca de esta respuesta que asistimos a talleres o clases universitarios. Nos sentamos con una pipa en una mano y una taza de café en la otra mientras que nos preguntamos cosas como: ¿Por qué estoy aquí? ¿De dónde vengo? ¿Hacia donde voy?
Una vez leí un libro escrito por el profesor John Morehead, director del departamento de filosofía de la Universidad del Noreste de Illinois. El Prof. Morehead escribió cartas a 250 reconocidos intelectuales y les preguntó cuál era el significado y el propósito de la vida. Entre estos intelectuales había novelistas, científicos, reconocidos eruditos, etc. Leí el libro, que actualmente esta fuera de circulación, pero me causó un efecto deprimente ya que la mayoría de estas personas decían que no tenían ninguna idea del propósito de la vida. Algunos hasta admitieron que se inventaron propósitos para sí mismos. Otros admitieron que adivinaron cuál era su propósito. Aún otros respondieron diciendo: “Por favor avísame si sabes cuál es el propósito de la vida”
¿Sabes qué? Existe una respuesta mejor que la especulación, y ésta es la revelación. Si yo tuviera en mis manos un invento que nunca habías visto jamás, tú no tendría la menor idea del propósito de su creación. La única manera cierta de saber su propósito sería de preguntarle al inventor, la persona que lo creó, o leer el manual del usuario. Lo mismo pasa con la vida. La Biblia es el manual del usuario de la vida y tu Creador es Dios. La única manera de conocer los cinco propósitos de Dios para nuestras vidas es si empiezas a conocerle más y más. Espero que decidas comenzar este viaje hoy.
Visto | SOS
Howard Anduejol :: Llevarme bien con mis papás parece algo imposible.
Un pensamiento muy común que nos perturba cuando no logramos llevarnos bien con nuestros padres es la actitud “qué me importa”. Seguramente lo has pensado (así como yo lo hice durante un tiempo en mi adolescencia). No te importa lo que digan, si se molestan, si te felicitan, si te gritan… simplemente no te importa. Frases como “Trato de hacer las cosas bien, pero parece que no se dan cuenta”, “Siempre tienen algo por que regañarme”, “Nunca quedo bien con ellos”, “Ya traté todo, y no hay solución”, “Entonces, ¿a quién le importa?” son las justificaciones de nuestra actitud. Pensamos (sentimos) que este lío nunca va a terminar. Entonces, la alternativa es volvernos insensibles (dejarnos llevar por la indiferencia y la resignación).
Es una reacción muy normal (pero no justificable) de nuestra carne (egoísta y pecaminosa). Ni Dios (ni cualquier mortal) desea que el hogar se convierta en una zona de combate (guerra y caos). Mucho menos es el ideal que vivamos como personas aisladas, irritadas, divididas, que únicamente duermen y comen (de vez en cuando) juntos. A veces podrás sentirte la víctima de la trama (y no digo que nunca sea así). A veces tendrás la culpa de los roces (y no digo que siempre sea así).
Dios ha diseñado un plan perfecto para la familia, y nosotros somos responsables de ajustarnos (y que todo salga bien) o de rebelarnos (y pasarla mal). Específicamente, él ha designado el papel que los hijos debemos jugar (claro, también ha dicho cuál es el de los padres, pero ese es el trabajo de ellos). Efesios 6:1,2 recalcan nuestra responsabilidad de obedecer y honrar (estimar, respetar) a nuestros padres (y dicho sea de paso, la actitud “qué me importa” no cabe en este molde).
Para que la relación mejore, procura hacer bien tu parte como hijo. Considera evaluarte en las siguientes áreas y, de ser necesario, trabaja en hacer los cambios necesarios. (Un buen maestro me enseñó una vez que “si uno cambia, los demás cambian”).
1. ¿Cómo son tus miradas hacia tus padres cuando te hablan?
2. ¿Cómo es tu tono de voz hacia ellos?
3. ¿Cuáles son tus objetos favoritos (puertas, zapatos, mesas) que te gusta golpear cuando les respondes?
4. ¿Cuándo fue la última vez que tus padres te escucharon decir palabrotas como “gracias”, “perdón”, “te quiero”?
5. Si pudieras verte como te ven tus papás, ¿qué cambiarías de ti?
6. ¿Cuándo fue la última vez que oraste por tus papás?
7. ¿Te atreverías a tratar a tu Padre Dios como tratas a los padres que él te dio?
Solamente tienes una vida y unos padres para ganar la recompensa que Dios promete a los buenos hijos (Efesios 6:3). No dejes de disfrutar y aprovechar la oportunidad.
Consejos para mantener la integridad moral en el matrimonio
Actualizacion 14-09-06 11:45 a.m: Debido a la confucion que ha tenido este post hago la siguiente aclaracion, esto es simplemente un cosejo, no es un mandamiento hay muchas personas que no lo necesitan Gracias a Dios por ello pero hay muchas mas, que si les puede servir.
1) No saldrás a comer a solas con alguien del sexo opuesto.
2) No permitiras que nadie del sexo opuesto te lleve en su carro o a lugares donde estarán a solas.
3) No le expresarás tu afecto a alguien del sexo opuesto a travéz de besos o toque físico que pueda prestarse a malos entendidos.
4) No visitarás a nadie del sexo opuesto a solas.
5) No aconsejarás a nadie del sexo opuesto a solas en tu oficina.
6) No discutirás problemas de índole sexual con alguien del sexo opuesto, ni en público ni en privado, refiérelo con alguien del mismo sexo.
7) No discutirás tus problemas matrimoniales con alguien del sexo opuesto.
Serás extremadamente cauteloso al responder emails, cartas, o mensajes instantaneos con alguien del sexo opuesto.
9) No harás de tu secretaria, tu amiga de confesión.
10) Orarás por los miembros de tu equipo constantemente y te interesarás por preguntarles acerca de sus vidas en esta área.
“Entre ustedes ni siquiera debe mencionarse la inmoralidad sexual, ni ninguna clase de impureza o de avaricia, porque eso no es propio del pueblo santo de Dios” EFESIOS 5:3 (NVI)
Por Rick Warren
Via | Libres en Cristo
Caracteristicas de un Padre amoroso
UN PADRE AMOROSO AMA A SUS HIJOS INCONDICIONALMENTE.
El amor incondicional es el único amor verdadero. “Soy tu padre y tengo el compromiso de conseguir lo mejor para ti no importá qué. Si faltas al colegio, te seguiré queriendo. Haré todo lo posible a mi alcence para ver que concurras al colegio, pero no te rechazaré aun si no cumples con mis expectativas. Mi amor me conducirá a disciplinarte cuando crea que es apropiado. Pero debido a mi amor, nunca te rechazaré.” Ésta es la clase de amor que cada hijo merece de su padre. (Pag. 244 y 245)
Fragmento tomando del Libro
Las Cinco Características de una Familia Amorosa.
Autor: Gary Chapman.
Caracteristicas de un Padre amoroso
UN PADRE AMOROSO PROVEE PARA SUS HIJOS Y LOS PROTEGE.
Éste es el nivel más básico de la crianza paterna. Satisfacer las necesidades alimenticias, de vestimenta y de un techo del niño es lo menos que un padre puede hacer por su retoño.(Pag. 243 y 244)
Fragmento tomando del Libro
Las Cinco Características de una Familia Amorosa.
Autor: Gary Chapman.
Caracteristicas de un Padre amoroso
UN PADRE AMOROSO ENSEÑA SUS VALORES.
Los niños son influenciados desde sus primeros días por todo lo que los rodea. Enfermeras, niñeras, abuelos y otros familiares, maestros y compañeros de juegos, tanto como los padres, poseen un impacto sobre los pensamientos y las emociones de los niños, como lo hacen también la radio, televisión y el internet. Es absurdo pensar que ninguna de estas influencias está enseñando valores a los niños. Aun si conscientemente tratamos de no expresar verbalmente nuestros valores, los enseñamos con nuestra forma de vida. En realidad, nuestros valores determinan nuestro comportamiento. (Pag. 240 y 242)
Fragmento tomando del Libro
Las Cinco Características de una Familia Amorosa.
Autor: Gary Chapman.
Caracteristicas de un Padre amoroso
UN PADRE AMOROSO JUEGA CON SUS HIJOS.
Ésta puede ser la parte divertida de la crianza paterna, salvo que, por supuesto, usted tenga la idea distorcionada que el jugar es para los niños y el trabajar es para los padres. En realidad, el juego nos ofrece la oportunidad de entrar al mundo de nuestros hijos en cualquier nivel de desarrollo.(Pag. 238 y 240)
Fragmento tomando del Libro
Las Cinco Características de una Familia Amorosa.
Autor: Gary Chapman.
Caracteristicas de un Padre amoroso
UN PADRE AMOROSO ATRAE A SUS HIJOS A UNA CONVERSACIÓN.
No hay nada que reemplace una conversación corriente. Es el vehículo mediante el cual padre e hijo discuten pensamientos, sentimientos, ideas, deseos y decisiones.(Pag. 237 y 238)
Fragmento tomando del Libro
Las Cinco Características de una Familia Amorosa.
Autor: Gary Chapman.
Caracteristicas de un Padre amoroso
UN PADRE AMOROSO ATRAE A SUS HIJOS A UNA CONVERSACIÓN.
No hay nada que reemplace una conversación corriente. Es el vehículo mediante el cual padre e hijo discuten pensamientos, sentimientos, ideas, deseos y decisiones.(Pag. 237 y 238)
Fragmento tomando del Libro
Las Cinco Características de una Familia Amorosa.
Autor: Gary Chapman.
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